吉姆·奈特著；方彤，罗曼丁译2017 年出版275 页ISBN：9787567561793
这本书为教师们的专业成长提供了清晰的改进框架：制订计划、教学指导、建立学习型社区，其中包含大量具体、实用的教学策略，比如如何引导性提问、如何利用学习导图、如何激发学习兴趣、如何开展合作性学习、如何...
我的教学勇气 Stories of the courage to teach eng
（美）Sam M. Intrator主编；方彤，陈峥，郭婧译2008 年出版187 页ISBN：9787561759349
本书收集了美国各层次教师的故事。故事中描述了他们为学生成长付出的努力，如何重新点燃教育的激情，如何与同事合作，如何创造更好的教育氛围，为生活带来更多的光明，为世界带来更多的光明。。...
（美）Vernon F.Jones，（美）Louise S.Jones著；方彤等译2002 年出版377 页ISBN：7501937303
《全面课堂管理》一书以大量实证研究材料作支撑，系统地探讨了课堂管理的有关问题，包括了解学生需要，建立良好的师生关系、同学关系，提高学生的动机水平，制定课堂行为标准，处理学生纪律问题、违规问题，用问题解......
童贻刚，方彤宇，陈守龙主编2016 年出版230 页ISBN：9787516307618
本书较为系统地介绍了塞拉利昂的埃博拉应急反应组织指挥体系，对其埃博拉防控体系即“国家埃博拉响应中心”（NERC）进行了专题调研，着重介绍了与疫情防治密切相关的病例管理组、监测组、安全埋葬组、社会动员组以...
白志杰，崔景春，房文彬主编；吴杰，房晓宇，方彤宇等副主编2011 年出版214 页ISBN：9787802457140
随着社会经济的进步，人民生活水平的提高，加之人口老龄化的快速发展，脊柱病和脊源性相关疾病愈来愈多，本书从脊柱的结构、生理、病理、病因、临床诊断、治疗以及预防、康复等多学科领域，应用现代医学与传统医学的...
（美）欧内斯特·L.博耶（Ernest L.Boyer）著；涂艳国，方彤译2002 年出版148 页ISBN：7504122610
“教育的目的不仅是为学生的职业生涯作准备，而且要使他们过一种有尊严和有意义的生活；不仅是生成新的知识，而且要把知识用来为人类服务；不仅是学习和研究管理，而且要培养能够增进社会公益的公民。” 本文作...
