范国睿，程灵主编2007 年出版333 页ISBN：9787561749616
本书以教师个体经验为基础，由故事和创造编织成的“诗性智慧”。选取的81篇有代表性的案例，编成教学智慧、促进学生品德发展智慧、心理辅导智慧，优化学校人际关系智慧等，通过以“导读”，引领广大教师主动，诗意地.....
范国睿著2003 年出版528 页ISBN：7561732023
本书从理论和实践两方面论述了对学校管理工作的认识及其实际操作的内容。包括对学校管理的认识的发展，学校组织的性质和效能，学校管理体制与机制，学校领导行为，学校发展规划，学校组织结构，学校组织文化以及学校.....
高英，范国星著2008 年出版475 页ISBN：9787504461032
本书把“三个代表”重要思想科学体系与邓小平理论有机结合起来，并把“三个代表”重要思想与党的基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，阐述清晰，内容较丰富。...
张娜著；范国睿主编2010 年出版196 页ISBN：9787504152480
本书在建构教育产权理论和教育产权制度理论的基础上，根据学校的所有权和经营权不同，分析了基础教育领域公立学校产权制度、民办学校产权制度和混合制学校产权制度，指出每种产权制度存在的核心问题和变革的方向...
范国荣主编2016 年出版241 页ISBN：9787117223720
全国高等学校药学专业规划教材是目前国内历史最悠久、影响力最大、发行量最大的药学高等教育教材。本配套教材以主干教材的内容为核心依据，以全国范围内各高等院校普遍开设的实验为主要内容，对学生应当掌握的...
（挪）波·达林（Per Dalin）著；范国睿主译2002 年出版325 页ISBN：7504122866
本书分析了日益变化的学校改革背景，全面概述了学校发展的理论基础，讨论了学校作为组织的管理理论问题，并重点讨论校长在发展中的作用等问题。...
