范国睿著2003 年出版528 页ISBN：7561732023
本书从理论和实践两方面论述了对学校管理工作的认识及其实际操作的内容。包括对学校管理的认识的发展，学校组织的性质和效能，学校管理体制与机制，学校领导行为，学校发展规划，学校组织结构，学校组织文化以及学校.....
张娜著；范国睿主编2010 年出版196 页ISBN：9787504152480
本书在建构教育产权理论和教育产权制度理论的基础上，根据学校的所有权和经营权不同，分析了基础教育领域公立学校产权制度、民办学校产权制度和混合制学校产权制度，指出每种产权制度存在的核心问题和变革的方向...
（挪）波·达林（Per Dalin）著；范国睿主译2002 年出版325 页ISBN：7504122866
本书分析了日益变化的学校改革背景，全面概述了学校发展的理论基础，讨论了学校作为组织的管理理论问题，并重点讨论校长在发展中的作用等问题。...
范国睿等主编2006 年出版396 页ISBN：7807035455
本书是关于上海浦东著名中小学改革的论文集。
OECD教育研究与创新中心主编；范国睿等译2016 年出版195 页ISBN：9787567543232
本书是OECD“学习的社会效果”（Social Outcomes of Learning, SOL)项目的研究报告，首次从学习与人的健康与社会凝聚的维度，探讨学习的社会效果问题，全书在描述了研究学习如何影响社会效果的概念分析基础上，集中...
范国睿等著2011 年出版282 页ISBN：9787544432931
本书探讨教育政策分析的基本方法与基础理论，包括：教育政策分析的目的与意义；教育政策分析的基本理论基础；教育政策分析的基本方法与策略；教育政策分析的基本过程；教育政策分析的基本工具。重视理论与实践的结合.....
陈桂生，范国睿，丁静主编2006 年出版528 页ISBN：7561745990
本书是对教育理论研究的多元化取向及争议中潜心探索与实践的结果。全书由“教育学研究”，“历史的比较的教育研究”，“教育伦理学研究”等五部分组成，既有理论层面上的比较和借鉴，也有实践层面的试验和调查，并对...
范国睿主编2013 年出版268 页ISBN：9787567509306
本书主要借助教育政策分析的手段，选取近年来在教育变革实践中产生重大影响的教育政策进行分析。秉承“深度关注教育政策热点问题，动态反映教育政策发展趋向，即时追踪教育政策理论前沿，理性审视教育政策变革实践...
范国睿等著2011 年出版288 页ISBN：9787504157737
本书采用理论研究与实践变革双向建构的研究策略，从介绍教育生态学研究的内容与方法，考察我国学校教育生态系统的历史变迁入手，学校制度生态、学校组织生态、学校文化生态、课堂生态等多个层面对学校变革进行了...
