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(美)肯尼斯·A·斯特赖克,乔纳斯·F·索尔蒂斯译者2018 年出版206 页ISBN:9787567565388
这是一本探讨教学伦理学的书。书中广泛地使用教例研究,展示各种伦理学说和伦理思维方式,并向你呈现各种教例,以便掌握它们。第2-4章的教例研究提供一个背景,使大家理解伦理学家们思考惩罚、自由、平等等争端的...
(美)Barry L. Duncan,(美)Mark A. Hubble,(美)Scott D. Miller著;张怡玲译2005 年出版290 页ISBN:750195108X
本书围绕着心理治疗师可能面临的种种棘手问题入手,从案例出发,详细讨论了如何能够规避通往不可能性的种种路径,如何能够做到“把来访者的主观框架看作改变的真实理论”。本书中给出了大量临床实例,包括治疗多重...