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法兰克·薛庆著2008 年出版459 页ISBN：9866807193

（苏）弗兰采夫主编1959 年出版1059 页ISBN：1002·239

（意）达里奥·福，（意）弗兰卡·拉梅（Franca Rame）著2019 年出版275 页ISBN：9787532171330

法兰克·贝德佳著1990 年出版180 页ISBN：9575570154

（联邦德国）弗兰茨著；天力，李强译1989 年出版270 页ISBN：7226004801

著者原题:乌利·弗兰茨:本书展示了邓小平坎坷而英勇的生活道路和“风中竹”式的伟大人格。

（美）娜塔莎·弗兰德著2017 年出版0 页ISBN：

（奥）弗兰兹·卡夫卡2020 年出版254 页ISBN：9787507846119

（美）亚瑟·K·埃利斯（Arthur K.Ellis）著；张文军译2005 年出版181 页ISBN：7504131024

本书展现了课程理论和课程模式在当今社会的课堂中是如何运用的，从而架起了理论家和实践者之间沟通的桥梁。它将以下三个方面有机地结合了起来：一宽泛的教育理论，如进步主义教育理论、要素主义教育理论、永恒主...

（美）邓禄普奈特（K.Dunlap）著；胡毅译1939 年出版268 页ISBN：

纳雷希·马尔霍特拉（NARESH K.MALHOTRA）著；张婧译2016 年出版388 页ISBN：7300226569