高振宇著；张华主编2011 年出版308 页ISBN：9787532870585
本书通过案例，翔实地解答了儿童哲学怎样教、以什么教等问题，可为一线教师及有关学校提供指南。全书分为四大部分：第一部分以“什么是儿童哲学”为主题，围绕儿童哲学的诞生、具体内涵及其背后的历史渊源展开叙述...
高振宇主编2004 年出版353 页ISBN：7801891716
本书按《国家公务员暂行规定》的要求，简明扼要地介绍了的概念，沿革以及现代税收制度。
肖炎舜，高振宇著2015 年出版14 页ISBN：9787517112068
李克强总理在十二届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》强调，“要把握好总体要求，着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平双目标，坚持稳政策稳预期和促改革调结构双结合。打造大众创业、万众创新和增加公...
方明生，孙可平，高振宇，周加仙著2019 年出版331 页ISBN：9787567587267
本书为素养教育提供最新的儿童研究的历史性与理论性成果。本书对20世纪的儿童研究的历史发展脉络作了系统梳理，展望了21世纪在文化进化与社会互动视域下的儿童研究之发展，讨论了学校与社会机构环境中的儿童发...
