R·M·加涅,W·W·韦杰,K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN:9787561752210
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化,学习者,成就目标,教学系列,表现评估,群体学习环境,在线学习和......
(美)拉里·戈尼克(Larry Gonick)著;吴晓红,赵康英译2002 年出版306 页ISBN:7538263063
(法)布尔迪厄(BourdieuP.)著;许钧译2011 年出版146 页ISBN:9787305078101
本书为法国法兰西学院院士皮埃尔·布尔迪厄著,南京大学著名教授许钧翻译。作者对电视媒体进行了尖锐而一针见血的批评。全书分为两章,一是台前幕后,二是无形的结构及其影响。《关于电视》中提出了一个“电视...
林家阳,车其主编;(德)霍尔戈·马蒂斯(Holger Matthies)作)2000 年出版256 页ISBN:7531014033
戈信义编2012 年出版389 页ISBN:9787308098724
“近形近音异义词”现象是英语词汇中比较突出的特点。学习“近形近音异义词”,可以帮助掌握了一定基础词汇的大中学生举一反三地学习、掌握更多相关联的词汇,迅速扩大自己的词汇量。本词典是这一研究的新成果...