R·M·加涅，W·W·韦杰，K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN：9787561752210
本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化，学习者，成就目标，教学系列，表现评估，群体学习环境，在线学习和......
（美）拉里·戈尼克（Larry Gonick）著；吴晓红，赵康英译2002 年出版306 页ISBN：7538263063
（法）布尔迪厄（BourdieuP.）著；许钧译2011 年出版146 页ISBN：9787305078101
本书为法国法兰西学院院士皮埃尔·布尔迪厄著，南京大学著名教授许钧翻译。作者对电视媒体进行了尖锐而一针见血的批评。全书分为两章,一是台前幕后，二是无形的结构及其影响。《关于电视》中提出了一个“电视...
林家阳，车其主编；（德）霍尔戈·马蒂斯（Holger Matthies）作）2000 年出版256 页ISBN：7531014033
戈信义编2012 年出版389 页ISBN：9787308098724
“近形近音异义词”现象是英语词汇中比较突出的特点。学习“近形近音异义词”，可以帮助掌握了一定基础词汇的大中学生举一反三地学习、掌握更多相关联的词汇，迅速扩大自己的词汇量。本词典是这一研究的新成果...
