迈克尔·古里安（Michael Gurian），凯西·史蒂文斯（Kathy Stevens）著；田文慧译2006 年出版262 页ISBN：7506281805
本书作者通过20多年研究，并综合了脑科学等当今世界多项科学研究成果，指出现行教育对男孩天性压抑的事实，并开发了一套尊重男孩天性的学习方法和学习系统。...
（美）迈克尔·古里安，（美）凯西·史蒂文斯著；田文慧译2011 年出版285 页ISBN：9787510036668
本书针对男孩的大脑特征，创造性的提出了男孩与女孩的差别，并进步一为如何教养男孩提出了详细的指导计划与建议。
（美）迈克尔·古里安（MICHAELGURIAN）著；沈捷译2015 年出版207 页ISBN：9787300185118
本书专门探讨了男孩子发展的天性、教养和社会文化，每个男孩的天性中都有强烈的想要努力成为“英雄”的内驱力。重点关注如何帮助男孩子在生活中提升他们的目标感、意义感和积极性。以天性为本的科学观念来分...
（美）迈克尔·，古里安著；严霄霏译2015 年出版233 页ISBN：9787300220215
本书以天性为本的视角探讨了孩子的核心人格，以及家长、学校和社区如何培养孩子的思想与心灵，引导家长学会欣赏孩子的独特性，与各方面协作营造良好的育儿环境。根据男孩与女孩性别差异、个性特点的不同，如何区别...
（美）迈克尔·古里安著；玉冰译2018 年出版308 页ISBN：9787213084676
“心视界”系列之一。为什么男孩的学习成绩没有女孩好？为什么大多数课堂纪律问题都由男孩制造？本书作者通过神经生物学的最新研究成果揭示男孩大脑的实际工作方式，在此基础上提出解决问题的方法，帮助家长和老师...
（美）迈克尔·古里安（Michael Gurian）等著；张哲等译2003 年出版347 页ISBN：780178040X
本书分为两个部分。第一部分讲述了基于大脑的一些基本知识；第二部分论述基于大脑的研究是如何实际应用，并创造出了男孩和女孩的完美课堂。...
