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（印度）斯里帕特·纳来扬·潘特希著；蔡旭敏，古民康译1989 年出版298 页ISBN：781009310X

古民康注释1977 年出版51 页ISBN：9171·134

古民康1979 年出版0 页ISBN：

（英）沃维尔（R.Worvill）著；古民康，章汝荣注释1979 年出版65 页ISBN：9188·39

（美）彼得·伯恩斯编著；梁民康译1999 年出版158 页ISBN：7301042205

（古）阿迪斯·库普尔（Adys Cupull），（古）弗洛伊兰·贡萨雷斯（Froilan Gonzalez）著；王玫，邓兰珍译2000 年出版308 页ISBN：750601145X

（美）奥斯古索普，（美）奥斯古索普，张娜译2009 年出版124 页ISBN：9787501966769

本书向广大中小学教师讲述了如何激发学生的能动性，使学生成为成功的学习者，进而提高教学的绩效。书中紧紧围绕选择学习的模型来展开论述，提出了成功、紧迫感、冒险、激情、帮助、动机、信念和领导等八个原则，来...

DonaldR.Cooper，C.WilliamEmory原著；古永嘉译1996 年出版426 页ISBN：9579926611

奥尼尔著；古有成译1933 年出版269 页ISBN：

巨爱兰德等著；古有成译1930 年出版364 页ISBN：