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（美）斯诺（H.F.Snow）著；汪溪等译1986 年出版331 页ISBN：7203·145

（美）艾科恩（H.Eichhorn）著；任江平译1981 年出版213 页ISBN：15039·新158

（丹）安徒生（H.C.Andersen）著；叶君健译1956 年出版339 页ISBN：

（英）柯尔（G.D.H.Cole）著；胡善恒译1922 年出版251 页ISBN：

H.GUTFREUND2222 年出版0 页ISBN：

（美）理查德·H.皮特凯恩（Richard H.Pitcairn）2019 年出版0 页ISBN：

（美）韦布林（T.Veblen）著；胡伊默译1936 年出版306 页ISBN：

P·L·史密斯，T·J·雷根著；庞维国等译2008 年出版568 页ISBN：7561759436

本书协助教学者使教学变得更容易和更有意义。本书分五大部分介绍了教学设计的理念与基础，教学分析与评估，教学策略，教学的实施与管理，最后是结论与展望。本书注重教学实践，可满足不同教学者需求。...

（美）Charles T.Horngren等著2001 年出版906 页ISBN：7302047758

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（美）安乐哲（Roger T.Ames），郝大维（David L.Hall）著；何金俐译2004 年出版297 页ISBN：7800600882

本书是一部从中西方比较哲学角度研究《老子》的专著，并有《老子》的英文译文。