岳刚德著2015 年出版247 页ISBN:9787532888177
本书以清末到国民政府时期(1900~1937)学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象,从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面,探索并概括了现代学校德育课程演进的历史...
岳刚德编2011 年出版285 页ISBN:9787511216687
本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设,在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后,试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...
何福田策画主编;何福田,吴荣镇,郑石岩,孙效智,陈浙云,邱爱玲,吴庶深、黄丽花、纪洁芳、刘可德、张淑美著2006 年出版219 页ISBN:9577028594