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  • 脑科学·思维·教育丛书 学习学 上

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    温寒江;陈爱苾著2016 年出版271 页ISBN:7519100790

    学习学(上卷)主要论述学习过程三个基本要素:思维、技能(能力)及其相关关系,构建了以思维为核心的思维、技能、创新能力和智力的基本概念体系。全书共分为四篇。思维篇:表象、思维的概念及其分类、形象思维、思......

  • 他人即地狱? 人际冲突的源起与化解

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    (美)戴维·迈尔斯著;张智勇,金盛华,侯玉波译2012 年出版304 页ISBN:9787115288677

    本书从戴维·迈尔斯所著的《社会心理学》中摘录改编,主要探讨了我们对他人的感觉和行动为何既是负性的,也是正性的,包括为什么我们不喜欢、甚至是鄙视彼此,为什么我们会给朋友甚至陌生人提供帮助,以及社会冲突是...

  • 剑桥商务英语阅读教程 BEC 2

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    侯新民总主编;姜登祯,侯新民,杨丽娟主编2006 年出版242 页ISBN:7506275198

    本书针对国际贸易英语阅读及一般商用英语阅读所著。

  • 剑桥商务英语写作教程 BEC 2

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    侯新民总主编;姜登祯,侯新民,杨丽娟主编2006 年出版220 页ISBN:7506275201

    本书针对国际贸易英语写作及一般商用英语写作所著。

  • 有机水果园丁

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    (英)伊冯·卡斯伯森(YvonneCuthbertson)著;侯晓敏译2013 年出版176 页ISBN:9787805015385

    有什么能比品尝自家栽培的甘甜,多汁的水果更能让人享受呢?大多数人家里都会有一些空间可以去种植一些水果,不管是在前院种一颗小苹果树还是在花棚上种上缠绕的葡萄藤,抑或是在花盆里种一些草莓。那些一直在寻求...

  • 环境与公民权 整合正义、责任与公民参与

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    (英)马克·史密斯,(英)皮亚·庞萨帕著;侯艳芳,杨晓燕译2012 年出版250 页ISBN:9787560745688

    本书不仅详尽阐发了一种不同于传统意义上更多强调权利与授权,而是更多强调义务与职责的生态公民权概念,强调了环境可持续性与社会正义之间的密不可分性,认为如果没有社会正义的环境正义是生态乌托邦的,那么,没有...

  • 教学改革的回归与创新 “学习与思维”课题研究20年

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    温寒江,王迎春,连瑞庆主编2010 年出版257 页ISBN:9787504153418

    本书是对“学习与思维”课题20年研究的全面总结,分为三部分:第一部分是课题20年的总结报告;第二部分是参与课题实验的教师撰写的中小学各科教学理论、教学法创新研究成果;第三部分是六所实验学校改革实验的总结...

  • 剑桥商务英语听力教程 BEC 2 英文

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    侯新民总主编;姜登祯,侯新民,杨丽娟主编2006 年出版202 页ISBN:750627518X

    本书是针对国际贸易英语及一般商用听力所著。

  • 脑科学思维教育丛书 形象思维与中学语文教学

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    温寒江2016 年出版294 页ISBN:9787519102036

    本书是关于形象思维、创造性思维的理论与中学语文教学实践相结合的产物。全书共分七章,作者从语文教育发展的历史沿革,语文课程、教材的改革等方面进行了梳理,并对各种文体如记叙文、说明文、议论文和文学形式...

  • 让青少年智力得到最佳发展 两种思维的智力基本理论

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    温寒江,陈爱苾著2006 年出版375 页ISBN:7530432508

    本书综合了课题组15年来理论研究的成果,比较好地解决了当今智力理论中存在的几个主要问题;同时,在理论上比较地解决了当前中小学教学中普遍存在的枯燥乏味、抽象难懂、死记硬背、高分低能的问题,从而找到了一条...

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