彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN：7536134061
本书是关于课程开发理论的专著，采用历史与逻辑相统一的分析方法，对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在新一轮的课程改革中，课程组织中要实现经验化的命题，并对如何实现课程经验化进行了论证。...
彭虹斌著2009 年出版245 页ISBN：9787504146403
教育管理学诞生一个多世纪以来，对其学科性质和定位的讨论一直在理论界争论不休。本书在对教育管理学发展历程进行回顾和整体分析的基础上，从文化的角度对管理学的学科性质、研究对象、管理中的关系进行了阐述...
詹昌斌编2000 年出版359 页ISBN：7537122199
本书精选了儿童所喜爱的经典智慧故事，加注拼音适合儿童阅读，精美的插图，能够提高儿童的阅读兴趣。
