霍力岩，孙蔷蔷等著2015 年出版396 页ISBN：9787303185955
本书是新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。本书通过对世界各国学前教育的比较研究，探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题，从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了...
霍力岩，姜珊珊，李敏谊等著2011 年出版259 页ISBN：7040312433
本教材共分为两编：第一章至第三章为第一编，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质、学前教育研究的范式和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的模式与路...
（美）霍华德·加德纳（Howard Gardner）著；霍力岩，房阳洋等译2004 年出版346 页ISBN：7501942560
千年之际，多元智力理论的首创者霍华德·加德纳重新对多元智力理论进行了思考并出版了这本新著。在这本新著中，加德纳描述了多元智力理论产生、发展和修改的过程，讨论了三种新的候选智力的合法性以及他只选择自...
（美）马里奥·希森著；霍力岩，房阳洋，孙蔷蔷译2016 年出版212 页ISBN：9787519100919
本书主要探讨了幼儿的学习品质及其培养问题。（1）提出了学习品质的框架，包括两大维度（热情和投入）和9条关键要素。（2）将学习品质的培养与课程结合了起来，考察了多个世界著名的课程模式对学习品质的研究及应用。......
刘凌，霍力岩，孙蔷蔷著2014 年出版290 页ISBN：9787504191434
本书通过三人对话的形式，对深圳实验幼儿园园长刘凌30多年教育实践经验进行了总结，系统概括了她的儿童观、课程观、教师观、管理艺术以及她的社会使命感。书中既讲述了刘凌如何为孩子的幸福成长而努力——她用...
霍力岩，潘月娟，黄爽等著2015 年出版432 页ISBN：9787303185313
本书系新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基...
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
（美）爱泼斯坦著；霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN：9787504162984
本书作为最完整的一本高宽课程指导手册，在高宽数十年的研究和实践基础上，结合具体教育实例，深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
（奥地利）鲁道夫·斯坦纳（Rudolf Steiner）著；霍力岩，李冰伊译2017 年出版146 页ISBN：9787518415410
鲁道夫·斯坦纳是华德福教育创始人，开创了名为人类智慧学（简称人智学）的精神科学。《童年的王国》这本书便是1824年8月的几天时间里，他对即将在英国开办华德福学校的教师们做了一系列的演讲。内容涉及儿童的成...
王微丽，霍力岩主编2016 年出版300 页ISBN：9787303199068
本书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳...
霍力岩著1995 年出版262 页ISBN：7303039147
《学前比较教育学》比较全面、系统地介绍了世界各国学前教育的过去、现在和未来，理论和实践，对于帮助学生了解世界学前教育的情况，丰富他们有关世界各国学前教育的知识将会大有帮助。《学前比较教育学》共分六...
