INSTRUCTIONAL MODELS IN READING
STEVEN A.STAHL AND DAVID A.HAYES1997 年出版386 页ISBN：
（英）汉默顿（J.A.Hammerton）著；罗卫平译2004 年出版318 页ISBN：7221060444
本丛书作者汉默顿（J.A.Hammerton）为英国著名学者，著述颇丰。除了这套书之外还主编过庞大的Doubleday百科全书等其他许多知名著作。本丛书为一套在西方流传甚广的学术普及性著作，原书分三卷，七大部类（哲学社会科学...
（美）J·J·卡茨著2010 年出版458 页ISBN：9787532748846
意义问题是贯穿语言学始终的世纪性课题，卡茨的《意义的形而上学》是过去二十年中对此问题最重要的论述之一。
J.L.ATWOOD J.E.D.DAVIES D.D.MACNICOL2222 年出版420 页ISBN：0120671018
A.VOLLER A.BARTLETT AND D.BIDWELL1981 年出版508 页ISBN：0852003749
THERMODYNAMICS AN ENGINEERING APPROACH
YUNUS A.CENGEL AND MICHAEL A.BOLES2011 年出版1024 页ISBN：0077366743
