（美）格兰特·威金斯（Grant Wiggins），（美）杰伊·麦克泰格（Jay McTighe）著2017 年出版415 页ISBN：9787567556584
《追求理解的教学设计》认为教学设计的目的是“追求理解”。作者开发了一套系统的设计方法，它不但从理论的角度介绍了“追求理解的教学设计”的逻辑，而且更多地从实践的角度来使这种设计方法更易懂，更具可操作...
（英）金·格兰特（Kim Grant）著；王升才译2007 年出版511 页ISBN：7534422175
本书追述和探讨了超现实主义的诞生到20世纪30年代中期超现实主义和视觉艺术理论的发展接纳过程。金·格兰特从超现实主义艺术理论着手，以漫谈的形式论证了超现实主义艺术和当代艺术评论之间相互复杂的关系。...
（美）H.詹姆斯·哈林顿（H.James Harrington），（美）詹姆斯·S.哈林顿（James S.Harringto）著；于增彪等译2002 年出版459 页ISBN：7500555288
