迪特·卡塞尔，保罗.J.J.维尔芬斯著2007 年出版282 页ISBN：7307060272
本书选编了以“欧盟东扩和区域一体化”为主题的一系列会议论文。作者及其合作研究者从区域一体化的独特视角出发，围绕着现有的世界经济秩序和不断蔓延的区域主义展开了讨论。...
（美）史蒂文·J·斯坦（Steven J.Stein），（美）霍华德·E·布克（Howard E.Book），（美）克罗尔·卡诺伊（Korrel Kanoy）著2016 年出版238 页ISBN：9787121288388
本书是学生情商培养的教学用书，专门为学生而编写。本书将帮助学生理解和发展他们的情商，使他们获得一个更丰富的学习经验和卓越的学术成就。本书告诉学生情商是什么、与智商的区别，以及在研究中被证明都是情商...
（美）泰勒（Taylor，S.E.）著2004 年出版592 页ISBN：7301073666
本书适合本科生社会心理学课程，为适应社会发展的需要，本书在旧版本的基础上对一些知识进行了修改和更新，如：新增加了社会心理学和法律一章（第16章）；在每章的开头新增加了"In the News"特色栏目；增加了自我评估方法....
（美）Taylor Escribano等著；耿小辉等编录2010 年出版400 页ISBN：9787894621696
本书的栏日设置非常合理，且由浅入深，层层递进，包括话题单词、单数部落、复数部落、会话急救包、分类词汇包及Joy小屋。学完“单词”就会“说短语”，继而马上进行“对话交流”，非常高效科学。本书精选了生活中最...
（美）庞锡尔（F.G.Bonser）著；郑宗海，沈子善译1925 年出版416 页ISBN：
书名原文:Theelementaryschoolcurriculum:分18章，论述设计组织课程的原理，讲述各科课程组织的原则、效用、内容、顺序，并有各种设计举例等。
