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（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759

本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。

martin p.yurawecz and magdi m.mossoba and john k.g.kramer and michael w.pariza and cary j.nelson1999 年出版480 页ISBN：1893997022

STEPHEN S.RAAB MICHAEL G.BISSELL DAIVD J.DABBS JAN F.SILVERMAN MICHAEL W.STANLEY2001 年出版535 页ISBN：0323015484

G.GOOS AND J.HARTMANIS2222 年出版107 页ISBN：7506207710

G.BARTELDS AND R.J.SCHLIEKELMANN1985 年出版309 页ISBN：0444424997

ROBERT G.FRASER J.A.PETER PARE2222 年出版2043 页ISBN：

ROBERT G.FRASER J.A.PETER PARE2222 年出版1296 页ISBN：

ROBERT G.FRASER J.A.PETER PARE2222 年出版2325 页ISBN：

H.G.HOPKINS AND M.J.SEWELL1982 年出版693 页ISBN：0080254438

（美）克利福德·G·克里斯琴斯，（美）马克·法克勒，（美）凯西·布里坦·理查森，（美）佩吉·J·克里谢尔，（美）小罗伯特·H·伍兹著；孙有中，郭石磊，范雪竹译；翟江虹改编2014 年出版279 页ISBN：9787300194547

本书是西方高校新闻传播学院普遍采用的媒介伦理学经典教材，它全面介绍了伦理学中的理论原则，提供了新闻、广告、公关、娱乐四大传媒领域大量最新的真实案例，理论与实践结合，逐一解剖案例，由表及里，引人入胜，引......