靳玉乐主编2005 年出版303 页ISBN：754084146X
本书共七章，包括1.合作学习的本质与特点；2.合作学习的形成与发展；3.合作学习的理论基础；4.合作学习的基本理念；5.合作学习的模式；6.合作学习的指导策略；7.合作学习的评价。...
靳玉乐主编2003 年出版132 页ISBN：7562129029
本书对中学新课程教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述，为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
张家林主编；江玉君改写2002 年出版154 页ISBN：7563416188
本书编写组研究试题发现，考查方式、试题角度等方面有很强的继承性和创新性，编者在编写中精选全国各地在难度、题型、命题思路、考查方式等方面的精题，让学生实战演练，同时精心设计名校模拟和名师原创试题，让学生...
靳玉乐，沈小碚编2010 年出版284 页ISBN：9787534398636
本书共两部分，第一部分收录张敷荣先生教育研究论文，第二部分为张敷荣先生博士论文。
靳玉乐，于泽元著2005 年出版325 页ISBN：7107185381
本书主要内容包括三部分：一是后现代主义的基本思想；二是后现代主义课程理论的构建；三是我国基础教育课程改革的后现代转换。
