马红英,谭和平主编2011 年出版332 页ISBN:9787301192566
本教材的编写立足在融合教育和全纳教育的大背景下。当代的融合教育和全纳教育印证了孔子“有教无类”的教育思想,即不管什么人都可以受到教育。如今,绝大多数特殊教育需要学生已经在普通(学校)班级接受教育,这就...
谭敏,李和平著2013 年出版192 页ISBN:9787112146833
本书以城镇密集区空间集约发展为目标和出发点,对城镇密集区空间集约发展的理论和方法进行了系统研究,探索了城镇密集区空间集约发展的综合协调方法论,并以成渝城镇密集区作为实证对象,从区域城镇协调发展、城镇...