张艳玲，张金正编著2013 年出版486 页ISBN：9787122162311
本书全面系统地介绍了当代英语语法，内容丰富，针对性强，条理清晰。全书图表林立，层次分明地介绍了英语词法和句法；运用功能、意念手段揭示了语言单位间的内部转换、推移的机制和规律；通过大量的用例演绎、剖析了.....
（宋）秦观撰；徐培均笺注1994 年出版607 页ISBN：7532515052
秦观是北宋著名文学家，诗词文赋都有很高造诣，其词为婉约派代表。本书为其诗文集，用日本内阁文库所藏宋乾道高邮军学刻本为底本，以多种宋本和现存各种刊本校勘并辑佚，是迄今最为完备的秦观诗文集。对每篇都加笺释...
金正昆著2012 年出版284 页ISBN：9787561367193
本书中，金教授以浅显易懂、平实幽默的语言风格，通过大量的详实的事例阐述了社交礼仪的基本理念、交往中要遵循的原则，以及如何把尊重、礼貌、热情用恰到好处的形式，规范地表达出来。使读者在轻松、愉快的氛围下...
金正主编；邹志军等编著2000 年出版780 页ISBN：7115087563
本书介绍了如何使用万用表检修大屏幕彩色电视机。首先扼要介绍了大屏幕彩色电视机的技术特点及新型电路的工作原理，重点叙述了流行大屏幕彩色电视机机芯的电路结构、信号流程、易出故障的电路和检修方法、检...
张大均，江琦主编2006 年出版375 页ISBN：7107184725
本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”，以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”，将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和，提出了相应的教育训练策略和方法。...
贾国均著2001 年出版169 页ISBN：7543827239
本书内容包括：字理识字教学法概述、字理识字教学法的理论基础、字理识字教学法的基本原则、字理识字教学法的模式等。
张大均主编2011 年出版42 页ISBN：9787227048640
本书以四年级学生身心发展的特征为切入点，为四年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
张大均主编2011 年出版50 页ISBN：9787227048688
本书以九年级学生身心发展的特征为切入点，为九年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
