（美）GEORGE M.GAZDA FRED J.BALZER WILLIAM C.CHILDERS ALLISON U.NEALY ROSEMARY E.PHELPS RICHARD P2006 年出版312 页ISBN：7501954437
本书主要面向中小学教师，关注教师与学生、与学生父母、与同伴、与公众的关系，分章节详述了移情、尊重、热情、具体、直接、诚恳、正确地自我发现等交流技能，旨在提高教师的人际交往能力。对任何希望提高自身人...
Introduction to 80x86 Assembly Language and Computer Architecture
Richard C.Detmer2004 年出版499 页ISBN：711115312X
本书介绍了汇编语言和计算机体系结构。
（美）罗伯特·斯蒂文斯（Robert C.Stevens）著；阎亚林，李新成，付欣译2003 年出版492 页ISBN：756202510X
本书为《美国法律文库》其中之一本，书中介绍了美国19世纪50年代到20世纪80年代的法学院及法学教育。
（美）约翰·洛恩加德（John Loengard）著；朱鸿飞译2018 年出版136 页ISBN：9787535681485
本书原名《Age of Silver: Encounters with Great Photographers》，内容为标志性的美国摄影师约翰·洛恩加德拍摄的过去半个世纪以来世界上最重要的摄影师的肖像，其中包括安妮·莱博维茨、安塞尔·亚当斯、曼...
汉译世界名著 万有文库 第2集七百种 财富的分配 1-4册 共4本
王云五主编原著者John Bates Clark译述者黄澹哉 高中暇1935 年出版519 页ISBN：
（美）Timothy G.Reagan，（美）Charles W.Case，（美）John W.Brubacher著；沈文钦译2005 年出版207 页ISBN：7501946477
本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨，并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起，分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义...
（美）约翰·布罗克曼（John Brockman）著；吕芳译2003 年出版411 页ISBN：754430714X
本书针对人文知识分子和科学家这两个群体之间的隔合与互不理解，作者在本书中乐观地提出了一种新文化——第三种文化，这种文化将浮现并弥合人文知识分子和科学家之间的沟通鸿沟。第三种文化由这样一些科学家和...
（美）约翰·艾伦·保罗斯（John Allen Paulos）著；徐向东译2002 年出版185 页ISBN：7542830430
本书是对现代西方哲学研究的专著。书中作者通过维特根斯坦与卡罗尔、格劳乔与罗素之间虚构的对话，妙趣横生地探讨“哲学的幽默一面”、逻辑推理中的“傻段论”、说谎者悖论，生动形象地阐释哥德尔不完全性定理...
（美）乔·L.皮尔斯（Jon L.Pierce），（美）约翰·W.纽斯特朗（John W.Newstrom）编；东方慧译1998 年出版466 页ISBN：7810443356
本书收录、摘萃、评价《走出混乱》、《追求卓越》、《大趋势》、《Z理论》、《管理秘诀》、《先锋管理》等36部近年来风靡全球的企业管理名著，从不同角度介绍了世界企业管理经典著作的管理理念。...
（美）沃尔夫森（Wolfson，John S.），（美）胡 珀（Hooper，Dovid C.）著；姜素椿，宋 克主译1991 年出版206 页ISBN：7800202763
据美国微生物学会1989年版译出:书名原文：Quinoloneantimicrobialagents:本书介绍了喹诺酮的概况、抗菌活性、作用机理、药物动力学，喹诺酮在泌尿系、呼吸系、肠道、骨与关节、心内膜与脑膜、眼、性传播疾病以...
