(美)庞锡尔(F.G.Bonser)著;郑宗海,沈子善译1925 年出版416 页ISBN:
书名原文:Theelementaryschoolcurriculum:分18章,论述设计组织课程的原理,讲述各科课程组织的原则、效用、内容、顺序,并有各种设计举例等。
(德)赫尔巴特(J.F.Herbart)原著;(英)费尔金夫妇(Henry M.and Emmie Felkin)译;尚仲衣重译1936 年出版275 页ISBN:
书名原文:Thescienceofeducation:分教育之一般目的、兴趣之多方面性、品格之道德的力量3编。