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（民主德国）豪斯赫尔（Haussherr，H.）著；王庆余等译1987 年出版448 页ISBN：4017·364

（美）卡拉·摩尔，（美）莉比·H.，加斯特，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版103 页ISBN：9787534799693

反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。...

（德）亨利希·库　诺（Cunow，H.）著；袁志英译1988 年出版752 页ISBN：7100005361

内部发行。

J. H. INGRAHAM1900 年出版603 页ISBN：

GUSTAVUS H. ROBINSON1939 年出版1025 页ISBN：

V. J. Derlega，L. H. Janda著；林彦妤，郭利百加等译；余德慧，黄囇莉校1994 年出版441 页ISBN：9575512804

Arthur A.Thompson，Jr.John E.Gamble，A.J.Strickland III著；陈振祥编审；林丰智校阅2012 年出版472 页ISBN：9861573441

（美）J.布洛克曼（John Brockman）著；李泳译（边缘基金会）2004 年出版249 页ISBN：7535737218

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（英）约翰·巴顿（John Barton）著；薛藩康译1990 年出版74 页ISBN：7100011159

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（美）（J.罗斯）John Ross著；侯铁娟等译1997 年出版198 页ISBN：7505337017

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