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John Wiley and Sons2011 年出版0 页ISBN：

JOHN C.SLATER1979 年出版104 页ISBN：047103181X

John Wiley and Sons1971 年出版0 页ISBN：

John Kenkel2222 年出版448 页ISBN：9781439813379;143981337X

by John Finnis.1980 年出版425 页ISBN：0198760981;0198761104

（美）约翰·厄尔·海因斯（John Earl Haynes），（美）哈维·克莱尔（Harvey Klehr）著；吴妍妍，吴锡林译2004 年出版501 页ISBN：7501427194

（美）托马斯·J. 瑟吉奥万尼（Thomas J. Sergiovanni），（美）罗伯特·J. 斯特兰特（Robert J. Starratt）著；王明洲等译2005 年出版290 页ISBN：7534370108

本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。

（美）罗伯特·H. 弗兰克（Robert H. Frank），（美）本·S. 伯南克（Ben S. Bernanke）著2010 年出版424 页ISBN：9787302222927

本书的一大特色是摒弃了以往教材对数学推导的过度依赖，更多地通过范例给出直观的经济学概念和观点。

ROBERT A. GOLDWIN AND WILLIAM A. SCHAMBRA EDITORS2222 年出版125 页ISBN：0844735221

ROBERT F.SCHMIDT1978 年出版286 页ISBN：0387088016