PETER WRIGHT MARK J.KROLL JOHN A.PARNELL1996 年出版704 页ISBN：0132340143
JEREMY M.BERG JOHN L.TYMOCZKO LUBERT STRYER2002 年出版974 页ISBN：0716746840
（英）John Peck，（英）Martin Coyle2010 年出版255 页ISBN：9787040310115
本书较为系统地将英国文学的发展历程介绍给学生，内容丰富，语言地道，对于全面提高学生的文学素养有很大的帮助。适合英语专业本科学生使用。...
（美）ANDREW S.TANENBAUM ALBERT S.WOODHULL著；陈渝 谌卫军译2007 年出版453 页ISBN：712103381X
《操作系统设计与实现》（上册）（第3版）是关于操作系统的权威教材。大多数关于操作系统的图书均重理论而轻实践，而《操作系统设计与实现》（上册）（第3版）则在这两者之间进行了较好的折中。本册详细探讨了操作系......
斯科特·亚当斯（Scott Adams）著；李斯译1999 年出版311 页ISBN：7806453393
《迪尔伯特的未来》中，作者披上他的预言家长袍，以极具穿透力的眼光洞察一切，从技术到工作间，从选举到两性大战，从宠物保护到其他星球上有无智慧生命的可能性。书中融笑料和事实于一体，它弹奏出我们社会的热门音.....
（美）Scott G.Paris，（美）Linda R.Ayres著；袁坤译2001 年出版222 页ISBN：7501932883
该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划的撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...
