PETER WRIGHT MARK J.KROLL JOHN A.PARNELL1996 年出版704 页ISBN:0132340143
JEREMY M.BERG JOHN L.TYMOCZKO LUBERT STRYER2002 年出版974 页ISBN:0716746840
(英)John Peck,(英)Martin Coyle2010 年出版255 页ISBN:9787040310115
本书较为系统地将英国文学的发展历程介绍给学生,内容丰富,语言地道,对于全面提高学生的文学素养有很大的帮助。适合英语专业本科学生使用。...
(美)ANDREW S.TANENBAUM ALBERT S.WOODHULL著;陈渝 谌卫军译2007 年出版453 页ISBN:712103381X
《操作系统设计与实现》(上册)(第3版)是关于操作系统的权威教材。大多数关于操作系统的图书均重理论而轻实践,而《操作系统设计与实现》(上册)(第3版)则在这两者之间进行了较好的折中。本册详细探讨了操作系......
斯科特·亚当斯(Scott Adams)著;李斯译1999 年出版311 页ISBN:7806453393
《迪尔伯特的未来》中,作者披上他的预言家长袍,以极具穿透力的眼光洞察一切,从技术到工作间,从选举到两性大战,从宠物保护到其他星球上有无智慧生命的可能性。书中融笑料和事实于一体,它弹奏出我们社会的热门音.....
(美)Scott G.Paris,(美)Linda R.Ayres著;袁坤译2001 年出版222 页ISBN:7501932883
该系列本次推出四本图书,由世界著名教育心理学家策划的撰写,紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”,基于建构主义学习理论,分别从不同层面出发,为广...