(美)约翰·C. 伯纳姆(John C. Burnham)著;钮卫星译2006 年出版374 页ISBN:7542841513
本书探索了美国自1830年起,卫生、心理学和自然科学的普及过程,着重强调了今日之科学是如何败给新迷信的。作者提供了广泛的证据,说明今天的通俗科学在功能上是迷信的等效物。媒体和广告商们打着科学普及的旗号...
劳伦斯·泽阿根 LAWRENCE ZEEGEN编著;胡蓝云译2008 年出版176 页ISBN:9787500678687
本书由Rockport出版社编辑并授权的第二本有关数码插画的图书。对于插画设计者来说,最重要的就是如何通过个性化的视觉语言来与人交流。在《数码插画设计的秘密》一书中,劳伦斯·泽阿根通过大量的成功范例继续...
(美)杰夫·德格拉夫(Jeff DeGraff),(美)凯瑟琳·劳伦斯(Katherine A.Lawrence)著;安景文,林祝君译2005 年出版158 页ISBN:7111164369
本书简明扼要地概述了激发组织创新的各类方法,提供了经过世界各地企业实践检验的多种创造工具。
MUSICAL MEANING TOWARD A CRITICAL HISTORY
LAWRENCE KRAMER2222 年出版335 页ISBN:0520228243
THE LANGUAGE MYTH WHY LANGUAGE IS NOT AN INSTINCT
VYVYAN EVANS2014 年出版304 页ISBN:9781107043961
THE DEVELOPMENT AND STRUCTURE OF THE ENGLISH SCHOOL SYSTEN
KEITH EVANS1985 年出版275 页ISBN:0340359056