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（美）G.托马斯，（美）M.莫根一维茨著；辛蒺发译1981 年出版340 页ISBN：10203·044

（美）（M.瑟法斯）Mark Surfas等著；克立兹软件研究所译1998 年出版672 页ISBN：7111061179

（美）I.A.理查兹，（澳）克里斯蒂娜·M.吉布森著；汪蘅译2018 年出版326 页ISBN：

m>LAWRENCEm> E.MURR2222 年出版793 页ISBN：0824715535

m>LAWRENCEm> N.DWORSKY2008 年出版310 页ISBN：0470184019

m>LAWRENCEm> M.CLAR1995 年出版160 页ISBN：0787242357

m>LAWRENCEm> B.GOODHEART2011 年出版318 页ISBN：1558498478

（美）詹姆斯·M. 库泽斯（James M. Kouzes），（美）巴里·Z. 波斯纳（Barry Z. Posner）著；张秀琴，音正权译2006 年出版89 页ISBN：7121030012

库泽斯和波斯纳以历时20年涉及100万领导者的研究数据为基础所创立的独特和富于激情的领导行为探索过程和领导者习惯行为测评与开发工具LPI在全球获得了巨大的成功。作为其整套资源与研修工具的一部分，本书回...

（美）m>Lawrencem> H.Schiffman等原著；庞丽霞译2004 年出版54 页ISBN：7508326962

本丛书从最受欢迎的美国青少年主题杂志中精选了40个主题，就每个主题筛选了一系列相关文章编排成书。这些主题是中学英语教材主题的延伸阅读，是高中英语选修课的理想材料，是实施英语研究性学习的最佳教学资源。...

（美）m>Lawrencem> Snyder著；周靖，潘旭燕译2004 年出版554 页ISBN：7302091854

本书针对学生已经具备基本的计算机应用能力这一现状，独辟蹊径，全面整合了信息技术各大模块的知识，集知识性、思想性、趣味性和实用性于一体，可有效帮助学生为以后的学习和工作打下坚实基础。它是高等院校“信息...