李常明总主编;万礼修副总主编;李亮本册主编2006 年出版275 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;岑远国本册主编;黄元伟,谢胜,袁发金本册副主编2006 年出版290 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;陈启鹏本册主编;钟进友,朱良富,莫裕全本册副主编2006 年出版114 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
彭智勇总主编;万力,万明春,李源田,李常明副总主编;莫裕全主编;钟进友,杨昌戈副主编2008 年出版215 页ISBN:7536691490
李常明总主编;万礼修副总主编;蒋德人,刘绍华主编;黄恩维,陈顺果,李祥华,张毓贵副主编2006 年出版153 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
常明旺,李贵宝,张永爱,王宏义编著2008 年出版330 页ISBN:9787506650847
本书主要内容包括工业用水标准化基础、用水标准化构成、标准化与立法管理、用水定额的涵义及基本形式、编制用水定额的原则与基础、影响用水定额的因素、编制用水定额的主导思想、水平衡基础、编制用水定额...
李常明总主编;万礼修副总主编2006 年出版268 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;王琳本册主编;刘德智,魏东本册副主编2006 年出版184 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;赵小刚,牛晓本册主编;屈明,梁柱,房爱军本册副主编2006 年出版200 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
李常明总主编;万礼修副总主编;代加明,陈明德主编2006 年出版272 页ISBN:7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...