郝朴宁,陈路,李丽芳,罗文著2005 年出版432 页ISBN:7811120313
本书系统地梳理中国传播手段与理念的历史发展情况,对先秦、秦汉、隋唐、元明清以及近现代中国传播史进行深入分析。
(美)BEN SAWYER,RON PRONK著;杜国梁,杜墨,刘畅,李丽蓉译;辛再甫审校1998 年出版239 页ISBN:9787801245960234
李丽著2009 年出版191 页ISBN:9787561765388
本书探讨学习的生存论意义。主要内容包括:学习的生存论意义的历史演化;当代关于学习的生存论意义的基本观点;学习的个体意义;学习的社会意义;生存论教学观;等等。...