潘洪建，徐继存主编；扬州大学基础教育研究所，山东师范大学教师教育学院组编2016 年出版268 页ISBN：9787568403566
本书分为“热点冰点”“学校领导”“课程教学”“综合实践”等板块，从教育现状、课堂设计、教学实施等方面，探讨了当前我国基础教育领域的相关问题，提出了相应的对策、建议。...
河南省基础教育教学研究室编2008 年出版250 页ISBN：9787534734779
本书包括以下内容：1．与教学保持高度同步性，在使用上更方便实用；2．保持训练题型、阅读材料等的新颖性和与时俱进性。3．练习题的设计更精细化和强调学习的针对性。...
河南省基础教育教学研究室编2004 年出版80 页ISBN：7806415394
本书主要讲述无公害蔬菜的生产技术要点、芽苗菜、瓜类、茄类等大众蔬菜的生产技术，以供初中毕业生回乡生产使用。
学习基础素养项目组编2017 年出版301 页ISBN：9787567569799
基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架，聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化...
《新课标基础训练》编写组编2006 年出版84 页ISBN：7539246634
本书紧扣教材，选材新颖，层次清晰，按照思维导航、自主预习、课堂练习、课后温习等步骤层层推进，有助于学生掌握基础知识。
吴樾主编（天津医科大学基础医学院）2007 年出版420 页ISBN：9787117090353
人体解剖学和组织胚胎学是重要的医学基础课，是医学教育主干课程，其教学任务是使学生理解和掌握人体各器官、系统的正常形态特征及其相互关系和正常结构。由此可见解剖学和组织胚胎学犹如大厦的基石，知识掌握的...
