李永刚著2009 年出版267 页ISBN：9787563391066
本书是一部研究互联网的学术著作，作者为南京大学教师，本书由其博士论文修改而成。全书九章：“绪论”，“互联网的扩张与渗透”，“互联网上的民意表达与传播机制”，“不同角色及其不同行动逻辑”，“社会记忆的唤......
李秀伟著2015 年出版271 页ISBN：9787549564897
本书是“影响力学校研究”书系中的第1本。图书以课程为主要研究对象进行阐述。全书用七章的篇幅对课程构建历史、理性开发——“理解与改进”模型、学校开发——“过程价值”范式、教师对课程的开发模式、...
李乐平著2011 年出版331 页ISBN：9787512002883
本书对国内外的新能源和可再生能源状况进行了研究。新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，包括太阳能、风能、生物质能、核能、地热能、氢能、海洋能等。...
李新军著2017 年出版348 页ISBN：9787514185027
本书运用复杂网络、鲁棒优化理论、动态优化理论、控制理论和博弈论等理论与方法，研究了自然灾害等重大突发事件导致供应中断情况下，双源供应、备份供应、柔性能力、营业中断保险和应急调度等策略下的供应链应...
李翔宇著2018 年出版235 页ISBN：9787112212743
本书作者通过对消费文化的视角入手，通过对商业文化与商业建筑的深度关联的挖掘，以及当代商业建筑的文化特色、空间体验、建筑形象塑造的分析梳理，从而找出当代商业建筑设计的文化逻辑和文化特点。本书适合商业...
李玲玲著2018 年出版232 页ISBN：9787518048465
培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责，也是家庭教育中重要的组成部分。良好的性格能让孩子更自尊、自爱、自律、自信，让孩子康快乐的成长。本书将孩子的性格分为表现性、思考性、领导性和亲切型四大类，帮...
李镇西主编；陈晓华著2006 年出版234 页ISBN：7504133248
作者陈晓华是深圳市育才中学语文高级教师，曾获深圳市优秀班主任、广东省级骨干教师等荣誉称号。在本书中，作者以日记的形式，记载了从2004年8月到2005年6月，与一个高三普通班的42名同学共浴高考烽火的故事。全部...
（德）卡尔·雅斯贝尔斯（Karl Jaspers）著；李雪涛主译2005 年出版908 页ISBN：7801904362
卡尔·雅斯贝尔斯是20世纪最伟大的哲学家之一，他带领我们在此游历人类历史中那些具有独一无二特性的哲学家王国。在这个王国中，哲学家们总是直接对我们说话，我们变成了与哲学大师们共同从事哲学思考的人。对雅...
李玉洁著2013 年出版266 页ISBN：9787030386854
本书作者以在日本伊势皇学馆大学做客座研究员时期的见闻为主线，研究日本文化。笔者在伊势市见到日本人的许多风俗习惯、神社寺庙、动物崇拜、其中都能找到中国文化的印记。日本古代的文字称为“和文”，与中国...
李从军著2014 年出版244 页ISBN：9787010131733
究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变，推动了全球媒体格局的深度调整和变革，进而导致传统媒体面临着生死抉择？在剧变和危机面前，媒体该如何顺应时代潮流，调整发展战略，找到新的生存空间，从而不被淘汰出局？......
