返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 心脏病自我诊疗与全面调养

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (日)细田瑳一著;冉爱玲译2009 年出版216 页ISBN:9787544245296

    本书向读者介绍了心脏病急救和护理方面的基本常识,患者可以进行的自我检查,以及心脏病的各种症状和预兆、致病原因以及预防方法等,为患者及家属的自我诊疗和全面调养提供了详尽的依据和指导。通过本书,患者将更...

  • 大学物理能力训练与知识拓展

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘爱红主编2004 年出版221 页ISBN:7030128354

    本书是配合新编的大学物理教材和课堂教学所编写的辅助教材。全书通过约500个精选和编写的各种典型题目的分析和求解,指导学生掌握基本概念与基本原理;加强能力和科学素质的培养;介绍物理概念与基本原理在日常...

  • 消化系统影像学诊断手册

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郭启勇主编;刘爱连副主编;刘玉清总主编2015 年出版258 页ISBN:9787553710518

    本书首先介绍消化系统的常用影像检查方法及正常影像表现(附图,图中标注各个解剖结构的名称),然后以疾病为主线,每种疾病首先介绍怀疑为该病时选择影像检查的顺序(首选、常规检查、金标准),然后具体介绍常用影......

  • 大学英语 精读第二课堂 第2册 第3版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王斌,刘爱军主编2007 年出版338 页ISBN:9787544605724

    本书为与本社教材《大学英语(第三版)》精读教程配套的辅导用书,为学生课后自学提供参考。

  • 被忽视的童言

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    姜爱玲著2013 年出版219 页ISBN:9787100099783

    本书是作者多年来的教学经验总结。她以孩子的各种言行为切入点,通过观察孩子的言行及切实感受孩子的身体动作,一步步解开孩子的言行密码、了解孩子的需求,及时发现与回应孩子需要被照顾、被理解的地方,以及亲子...

  • 全国高等教育自学考试辅导及模拟题库 微型计算机应用基础

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    许爱玲主编;安劲萍,许爱华编者2000 年出版235 页ISBN:7800670937

  • 光纤通信

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    钱爱玲,钱显忠,钱显毅主编;王保成,毛建军,李青龙副主编2013 年出版350 页ISBN:9787517005346

    本书系统的介绍了光纤通信的历史与现状,光纤通信的基本原理,光发射机、光接收机、光放大器、光纤通信网络、光调节与复用技术及光纤通信的设计与施工方法、光纤测量技术。本书编写时力求反映应用型本科、卓越...

  • 沸腾英语 词汇与语法踩点夺分 高2

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    蔡晔主编;苏磊副主编;刘爱珍,张宗芳,杨进龙等编2013 年出版178 页ISBN:9787543572508

    本书根据课本单元主题和考试大纲要求,按人教、外研、北师大、译林等版本教材编写,将本年级应掌握的词汇、语法进行归纳和整合,按照教材中出现的顺序编排,精讲精练,分层突破,使学生能快速掌握相应的词汇和语法知.....

  • 幼儿园环境创设

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    袁爱玲主编;袁赟,廖莉,徐炜霞等副主编;陈冬燕,廖莉,马梦晓等编2015 年出版192 页ISBN:9787566708557

    书稿在扼要介绍环境的概述、分类、作用及幼儿园环境创设原则的基础上,重点阐述了幼儿园小班环境创设、幼儿园中班环境创设、幼儿园大班环境创设、幼儿园户外环境创设及节庆活动环境创设。本教材体例新颖,条理...

  • 打造高绩效班级的33个游戏

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张仁贤总主编;卢德明,姜正伟主编;王云,凌凤霞副主编;李爱玲,李娜,鞠磊等编2016 年出版167 页ISBN:7501251223

    在有限的课堂时间内,教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣,就可以将学生的注意力吸引过来,激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢?不妨精心打造迷人的课堂,让其中时时隐藏着一把把钩...

首页上一页52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明