刘伯奎著2005 年出版229 页ISBN：7810795015
本书分析并阐释了现代社区在当代中国的历史使命，最终可能达到的理想境界、理想目标与现实环境的差距，以及推进社区建设与社区教育的阻力等。...
刘伯奎著2004 年出版316 页ISBN：7810793497
本书借鉴了外国的语用学理论，结合中国文化及言语交际特点，研究汉语语用，阐述了汉语的口语构成方式，口语交际形式以及如何适应汉民族生活交流等方面所形成的特点。...
刘伯奎著2014 年出版310 页ISBN：9787566810076
本书是为已经基本掌握汉语语法，能用汉语进行交流的外族人或外国人而编著的读本，以帮助他们提高自己运用汉语进行交流的能力。全书分十五章，从汉语交际的构成、认知到汉语交际文化层面等方面进行了深刻探究，具有...
刘伯奎著2002 年出版322 页ISBN：7543206854
口语交际训练的个性特点是针对求学者的素质——思维素质、心理素质、语言素质……正面展开训练和改造，本书作者总结自己多年教学实践经验，方法、理论、训练等方面进行了论述。...
刘伯奎著2011 年出版303 页ISBN：9787300135212
本书作者在口才训练领域潜心研究多年，有独到见解，创立了自己的一套训练体系。在本教材的编写中，作者将多年的研究心得归纳总结为十五讲，以与学校开课周数对应，同时辅以全新的鲜活案例。内容包括口才训练、听话训...
刘伯奎著2013 年出版208 页ISBN：9787121202339
本书面向高等院校通识教育和素质教育，详细讲解了大学生情商与口才交际的概念与学科内容，重点介绍了大学生情商口才交际与心理素质优化、思维模式优化、思辨能力强化、沟通能力强化，阐述了说话表述、演讲鼓动、...
华智库，刘伯奎著2014 年出版259 页ISBN：9787566809766
本书将情商构成分为六大情商要素进行了个性化特点的动态研究与分类，并对情商要素板块养成养育方面出现疏缺，进行了个人表象微观到社会本质宏观的交叉剖析，进而推进个人自我反省、理性归纳，提出如何自我进行情商...
刘伯奎主编2017 年出版243 页ISBN：9787300243764
本书是修订第三版，全书按照原国家教委颁布的《师范院校教师口语课程标准》编写，分普通话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练三个部分：普通话训练是前提；一般口语交际训练是普通话训练的深化；教师职业口语...
