李小红著2009 年出版396 页ISBN：9787563381838
教师课程创生涉及四个方面：目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求；内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...
包景岭，骆中钊，李小宁等编著2005 年出版151 页ISBN：7502571418
本书介绍了应用生态学、循环经济和产业生态学、景观生态、环境规划理论以及环境保护的原理和方法。
陈璇主编；秦春莲，李小玲等副主编2014 年出版293 页ISBN：9787535265807
本书讲的是健康评估的概述、健康史评估，常见症状评估、生理评估、心理评估，实验检查、影像检查、内镜检查，护理诊断思维与方法、护理病历书写等。...
吴大正等原著；李小平等修订2019 年出版463 页ISBN：9787040513110
全书共八章，各章目录如下：第一章，信号与系统，第二章，连续系统的时域分析，第三章，离散系统的时域分析，第四章，傅里叶变换与系统的频域分析，第五章，连续系统的s域分析，第六章，离散系统的z域分析，第七章，......
常汝吉，李小燕主编；吴静瑾，边冬燕，杨宗蓉等编著2018 年出版154 页ISBN：7510655668
这是一套提高孩子阅读经典名著水平的高考辅导用书。本书针对2017年考试说明中例举的中外文化文学经典篇目《朝花夕拾》进行解读，为帮助师生对经典篇目的理解，引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书编写组特...
