(奥地利)海蒂·特尔帕克文;(奥地利)蕾奥诺拉·莱特尔图;罗亚玲译;高湔梅审校2016 年出版27 页ISBN:7544470568
连爱玲,曹勇主编2006 年出版413 页ISBN:7560053912
本书详细分析和解读教材中的难点和精华部分,并采用统一结构模式,每课包括:文化背景知识、课文精析、基础写作技巧、参考译文、应用文写作训练、同步训练等多项内容。...
秦艳萍,邓尚伟主编;曹勇,连爱玲副主编;师琳,达云,谢洁,马云,张晓红,雷涛编2006 年出版216 页ISBN:7564007540
乔爱玲主编;魏蕾,黄建平,谭丽,高扬,符文慧副主编2006 年出版405 页ISBN:7313045239
本书根据CET4和CET6的新题型和新大纲编写,分为听力、阅读、综合测试分册。
李爱玲,余丹注释;(法)莱蒙作曲2006 年出版74 页ISBN:7531330768
本书是我国初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书共50首练习曲,由浅入深,它的特点是较多的左手练习,双手比较均衡处理,可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。适合所有专业与非专业的学生。...
(加)C.朗格卢瓦(Christine Langlois)主编;王文娟,吴海玲译2000 年出版358 页ISBN:7501928819
(美)米歇尔·沃尔德罗普(Mitchell Waldrop)著;陈玲译1997 年出版505 页ISBN:7108010054
颜雪梅,单文顶,袁爱玲编著2016 年出版160 页ISBN:9787533471668
在实践中反思、在反思中成长,这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等,并通过具体案例,剖析了低水平和高水平幼儿教师不同的实践反思策略,可供...