（奥地利）海蒂·特尔帕克文；（奥地利）蕾奥诺拉·莱特尔图；罗亚玲译；高湔梅审校2016 年出版27 页ISBN：7544470568
连爱玲，曹勇主编2006 年出版413 页ISBN：7560053912
本书详细分析和解读教材中的难点和精华部分，并采用统一结构模式，每课包括：文化背景知识、课文精析、基础写作技巧、参考译文、应用文写作训练、同步训练等多项内容。...
秦艳萍，邓尚伟主编；曹勇，连爱玲副主编；师琳，达云，谢洁，马云，张晓红，雷涛编2006 年出版216 页ISBN：7564007540
乔爱玲主编；魏蕾，黄建平，谭丽，高扬，符文慧副主编2006 年出版405 页ISBN：7313045239
本书根据CET4和CET6的新题型和新大纲编写，分为听力、阅读、综合测试分册。
李爱玲，余丹注释；（法）莱蒙作曲2006 年出版74 页ISBN：7531330768
本书是我国初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书共50首练习曲，由浅入深，它的特点是较多的左手练习，双手比较均衡处理，可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。适合所有专业与非专业的学生。...
（加）C.朗格卢瓦（Christine Langlois）主编；王文娟，吴海玲译2000 年出版358 页ISBN：7501928819
（美）米歇尔·沃尔德罗普（Mitchell Waldrop）著；陈玲译1997 年出版505 页ISBN：7108010054
颜雪梅，单文顶，袁爱玲编著2016 年出版160 页ISBN：9787533471668
在实践中反思、在反思中成长，这是教师专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿教师实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等，并通过具体案例，剖析了低水平和高水平幼儿教师不同的实践反思策略，可供...
