(英)麦克·扬(Michael Young)著;谢维和,王晓阳等译2003 年出版253 页ISBN:7561732821
本书是课程理论中重要的研究课题之一,将成为学校教师所面对的各种社会现实的依据,以及各个国家所面临的对教育的要求的基础。
(匈)裴多菲等著;屠岸,章燕选编;孙用等译2005 年出版159 页ISBN:7020052193
本书精选了普希金、雪莱、裴多菲等世界一流大诗人的爱情诗歌经典一百篇,并配有精美的插图。
(美)罗伯特·H.弗兰克(Robert H.Frank)著;李绍荣等译2005 年出版584 页ISBN:750057746X
本书是一部中级微观经济学教材。适用于大学本科、研究生。
W. 查尔斯·索耶(W. Charles Sawyer),理查德·L. 斯普林克(Richard L. Sprinkle)著;杨莉等译2005 年出版456 页ISBN:7300066623
本书阐述国际经济学的基本理论与实务。
(美)费尼莫尔·库柏著;陈兵等译1996 年出版373 页ISBN:7539614439
据Airmont出版公司版译出费尼莫尔·库柏(1789~1851),十九世纪美国小说家。
莫琳·T.哈里楠(Maureen T.Hallinan)主编;傅松涛等译2004 年出版785 页ISBN:7561740476
本书呈现当代在理论上最具深度,在经验上非常严格的对学校的社会学分析。
(美)弗兰克尔(Frankel,V.H.),(美)诺丁(Nordin,M.)主编;戴克戎等译1985 年出版309 页ISBN:14259·027