（英）麦克·扬（Michael Young）著；谢维和，王晓阳等译2003 年出版253 页ISBN：7561732821
本书是课程理论中重要的研究课题之一，将成为学校教师所面对的各种社会现实的依据，以及各个国家所面临的对教育的要求的基础。
（匈）裴多菲等著；屠岸，章燕选编；孙用等译2005 年出版159 页ISBN：7020052193
本书精选了普希金、雪莱、裴多菲等世界一流大诗人的爱情诗歌经典一百篇，并配有精美的插图。
（美）罗伯特·H.弗兰克（Robert H.Frank）著；李绍荣等译2005 年出版584 页ISBN：750057746X
本书是一部中级微观经济学教材。适用于大学本科、研究生。
W. 查尔斯·索耶（W. Charles Sawyer），理查德·L. 斯普林克（Richard L. Sprinkle）著；杨莉等译2005 年出版456 页ISBN：7300066623
本书阐述国际经济学的基本理论与实务。
（美）费尼莫尔·库柏著；陈兵等译1996 年出版373 页ISBN：7539614439
据Airmont出版公司版译出费尼莫尔·库柏（1789~1851），十九世纪美国小说家。
莫琳·T.哈里楠（Maureen T.Hallinan）主编；傅松涛等译2004 年出版785 页ISBN：7561740476
本书呈现当代在理论上最具深度，在经验上非常严格的对学校的社会学分析。
（美）弗兰克尔（Frankel，V.H.），（美）诺丁（Nordin，M.）主编；戴克戎等译1985 年出版309 页ISBN：14259·027
