鲁子问著2018 年出版196 页ISBN：9787544775571
本书主要从批判性思维入手，探讨高中英语课堂发展批判性思维的必要性，分析相应的能力基础，然后尝试建构高中英语课堂发展批判性思维能力的品格目标与能力目标，从发展批判性思维的基本策略与问题设计、基于整合学...
鲁子问著2004 年出版146 页ISBN：7508328531
自1999年至2003年将近五年的时间里，本书作者对小学英语教育进行了比较系统、比较全面的思考。在2004年初这段时间里，作者将自己的思考与研究进行了全面整理，尝试着完成了《小学英语教育学》、《小学英语课堂教...
朱鲁子著2013 年出版269 页ISBN：9787516122105
“美学”的概念直到十八世纪中叶才由德国美学家鲍姆加登提出。自从鲍姆加登创立了美学这门哲学学科以来，人们就试图给美学下一个公认的、客观的、科学的定义，但事实是令人失望的。本书从功能性的角度来理解美...
高锐，高芳主编；林卓彬，鲁子卉副主编2012 年出版330 页ISBN：9787121167652
本书以实际电路板设计与制作的工作过程为主线，重点培养学生从事本行业职业岗位上电子产品辅助设计工作所必需的专业核心能力和职业素养，通过企业实际研发项目、典型产品案例、全国技能大赛作品等，全面介绍印制...
鲁子问编著2004 年出版182 页ISBN：7508328507
本书作者根据自己这些年来对中小学英语教育的学习和思考，以及自己设计、组织、参加实验的经验和教训，编写了《中小学英语教育实验理论与实践》一书。本书尝试着全面探讨了中小学英语教育实验的理论基础和实验...
朱鲁子著2007 年出版236 页ISBN：7811230534
本书在三条哲学原理“人是物质存在和精神存在的辩证统一”、“在人身上，精神存在高于物质存在，是物质存在的本质之所在”、“精神存在是精神和精神形态的辩证统一”的基础上，按精神形态的不同将人生分为"自发...
义务教育课程标准实验教科书 英语 供三年级起始用 学生用书 第8册
陈琳，Printha Ellis（英）主编；鲁子问副主编2004 年出版66 页ISBN：7560045825
鲁子问主编2008 年出版273 页ISBN：9787040243208
本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目中的一个项目成果，致力于帮助小学教师解决课堂教学活动设计中存在的问题和困难。本书共五个单元，主要内容包括：小学英语活动设计与教学的理论基础；小学英语...
