（美）查普曼，托马斯著；吕海霞译2007 年出版254 页ISBN：9787106028220
本书作者通过调研发现，人们的道歉语言通常不同，这是两性间彼此产生误解、隔阂、争吵的一个主要原因，为此作者总结出人们经常使用的五种道歉语言，帮助夫妻、恋人、朋友之间学习道歉的艺术，以使婚姻得以健康成长，.....
（美）比尔·波特著；马宏伟，吕长清译2018 年出版282 页ISBN：9787541150906
本书是美国汉学家比尔·波特的一部关于中国西南地区少数民族聚居区的旅行游记。他通过20世纪八九十年代亲身探访广西、云南等地的西南少数民族地区，用轻松写意、风趣幽默的外邦人视角，图文并茂地记录了那片彩...
圣多玛斯·阿奎那（ST. THOMAS AQUINAS）著；吕穆迪译2010 年出版379 页ISBN：9570525568
（美）雷钠特·N.凯恩（Renate Nummela Caine），（美）杰弗里·凯恩（Geoffrey Caine）著；吕林海译2004 年出版186 页ISBN：7561736207
本书把脑科学研究应用于教育实践中。文化教育工作者不仅仅去教育孩子，他们在塑造着大脑并塑造着孩子所成为的那种类型的人。教育的最佳形式是为学生提供复杂的编排的经历，并在经历中镶嵌课程的内容。...
（法）乔治·索雷尔（Georges Sorel）著；吕文江译2003 年出版409 页ISBN：7208046662
索雷尔通过对进步观念史的透视，揭示了欧洲进步观念的根源。他认为，进步是一种依靠资产阶级维持其流行性的意识形态，是欧洲资本主义代理人与改良社会主义者自我正当化的基础。索雷尔以马克思的意识形态分析法来...
（法）乔治·索雷尔著；吕文江译2013 年出版194 页ISBN：9787516119587
本书作者对索雷尔论述进步的总体目的是把这一观念与其他观念分离，把这一观念离析为它的组成部分，而不是建立一个统一的结构或体系。即他反对的是进步的观念而不是进步本身，作者对世界持极端实用主义态度，也是一...
（英）保罗·斯蒂克兰著；吕睿智译2014 年出版23 页ISBN：9787530473191
对于孩子来说，这个世界充满了可供探索的事物。孩子们通过日常生活中遇到的一切现象学习并发现这个世界。这套书通过直观的图片及简洁、活泼的文字，帮助孩子获得日常生活中最基本的知识。本册介绍了特种汽车的...
