李元昌著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版414 页ISBN：9787303191376
本书为教育家成长丛书之一。作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓...
林庆昌著2003 年出版383 页ISBN：7306020374
本书力图是妈祖真人真迹的“传续”，因此作为此衬，对《勅封天后志》的神化持批判态度。它载述宋到清各个封建王朝“勅封”林默为“天妃”、“天后”的名号，那都是神名，且都发生在林默逝世之后。这完全符合封建统...
（美）亚当·潘纳伯格（Adam L. Penenberg），（美）马克·贝利（Marc Barry）著；刘孟华译2001 年出版276 页ISBN：9573245078
（英）马克斯·A·埃格特著2014 年出版237 页ISBN：9787313115737
本书为“英汉对照管理丛书”之一,主要讲述了如何在商务环境和企业管理中运用身体语言。内容包括如何在销售过程中使用身体语言，如何在商业展示中使用身体语言，如何在商务谈判中使用身体语言，如果在培训中使用...
