(法)特哈斯(Trassg,C.);(法)默赫麦(Mermet,J.M.)著;万家亮,唐咏秋译1989 年出版255 页ISBN:7030012127
(美)约翰·R.霍尔(John R.Hall),玛丽·乔·尼兹(Mary Jo Neitz)著;周晓虹,徐彬译2002 年出版518 页ISBN:7100033632
《文化:社会学的视野》试图为方兴未艾的文化研究提供一种社会学视角,涉及文化制度结构、历史与遗产、文化的社会生产与传播、文化效果、文化意义与社会行动等理论问题,同时也涵盖了大众文化与精英文化、消费主...
NARRATIVE AND GENRE CONTEXTS AND TYPES OF COMMUNICATION
MARY CHAMBERLAIN AND PAUL THOMPSON2222 年出版0 页ISBN:
READINGS ON THE DEVELOPMENT OF CHILDREN THIRD EDITION
MARY GAUVAIN AND MICHAEL COLE1993 年出版297 页ISBN:
(美)乔治·C.瓦伦特著;朱伦,徐世澄译2013 年出版272 页ISBN:9787544737159
本书是一本论述墨西哥谷地印第安人历史及其文明形成的著作。本书的前4章写印第安人的历史的重建过程。其余各章根据西班牙征服者和阿兹特克人自己当时的情况写成,叙述了阿兹特克人的生活与文化变迁。...
(英)(P.皮尤)Peter Pugh,(英)(C.加勒特)Chris Garratt著;刘晖译2000 年出版164 页ISBN:7560016596
(英)勃朗特(Bronte,C.)著;杨苡译2005 年出版184 页ISBN:7807013508
本书适用于高中新课标的教师和学生,属高中同步类书。本书按照"教材知识能力化,教材内容问题化"思路编写,这种理念是超前的,让学生在轻松愉快中提高知识水平,给学生一种全新的思路学习,定位于中档学生,力求通过......