（法）特哈斯（Trassg，C.）;（法）默赫麦（Mermet，J.M.）著；万家亮，唐咏秋译1989 年出版255 页ISBN：7030012127
（美）约翰·R.霍尔（John R.Hall），玛丽·乔·尼兹（Mary Jo Neitz）著；周晓虹，徐彬译2002 年出版518 页ISBN：7100033632
《文化：社会学的视野》试图为方兴未艾的文化研究提供一种社会学视角，涉及文化制度结构、历史与遗产、文化的社会生产与传播、文化效果、文化意义与社会行动等理论问题，同时也涵盖了大众文化与精英文化、消费主...
NARRATIVE AND GENRE CONTEXTS AND TYPES OF COMMUNICATION
MARY CHAMBERLAIN AND PAUL THOMPSON2222 年出版0 页ISBN：
READINGS ON THE DEVELOPMENT OF CHILDREN THIRD EDITION
MARY GAUVAIN AND MICHAEL COLE1993 年出版297 页ISBN：
（美）乔治·C.瓦伦特著；朱伦，徐世澄译2013 年出版272 页ISBN：9787544737159
本书是一本论述墨西哥谷地印第安人历史及其文明形成的著作。本书的前4章写印第安人的历史的重建过程。其余各章根据西班牙征服者和阿兹特克人自己当时的情况写成，叙述了阿兹特克人的生活与文化变迁。...
（英）（P.皮尤）Peter Pugh，（英）（C.加勒特）Chris Garratt著；刘晖译2000 年出版164 页ISBN：7560016596
（英）勃朗特（Bronte，C.）著；杨苡译2005 年出版184 页ISBN：7807013508
本书适用于高中新课标的教师和学生，属高中同步类书。本书按照"教材知识能力化，教材内容问题化"思路编写，这种理念是超前的，让学生在轻松愉快中提高知识水平，给学生一种全新的思路学习，定位于中档学生，力求通过......
