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（美）托马斯·J·瑟吉奥万尼（THOMASJ.SERGIOVANNI），保罗·凯莱赫（PAULKELLEHER），玛莎·M·沃特（MARTHAM.MCCARTHY），弗雷德里克·M·沃特（FREDERICKM.WIRT）著；黄崴，蔡灿新，黄晓婷，余芳译2014 年出版298 页ISBN：9787300184821
本书采用问题导向视角来探讨教育管理者会面临的问题，提出了学校“治理”这种新的思路。
THE THEORY OF CRITICAL PHENOMENA AN INTRODUCTION TO THE RENORMALIZATION GROUP
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BAHMAN GUYURON ELOF ERIKSSON JOHN A.PERSING KEVIN C.CHUNG JOSEPH J.DISA ARUN K.GOSAIN BRIAN M.KINNEY J.PETER RUBIN2009 年出版1665 页ISBN：1416040811
