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（美）安德森（Anderson��N.）著2004 年出版129 页ISBN：7560027563

本书介绍了作者根据理论知识和自己的教学经验总结、归纳出的八种第二语言阅读教学策略：1、激活背景知识；2、培养词汇知识；3、传授阅读技巧；4、提高阅读速度；5、验证阅读策略；6、评估学习效果；7、提高阅读动机；8......

M. N. Shetty2016 年出版504 页ISBN：8120351096

Petr N. Vabishchevich2014 年出版354 页ISBN：3110321432

（德）N.佩塞施基安（Nossrat Peseschkian��著；赖升禄译1998 年出版291 页ISBN：7800508390

据德国施普林格出版社1986年版译出。

（印度）A. 奥利（A. Ohri）2018 年出版233 页ISBN：7111611950

仅掌握一门语言、一种工具已不足以成为一名合格的数据科学家，本书旨在解决这一问题，针对了解R但不熟悉Python��或了解Python��不熟悉R）的新手，详细讲解两种语言的编程技巧和转换方法，涵盖从数据输入、数据质量检查...

Richard N. Fogoros原著；王吉云，马志敏，陈哲译2007 年出版279 页ISBN：9787117088435

本书以快速和相对轻松的方式解释心脏电生理学知识；继续强调电生理学的基本原理，并讲解这些原理是如何用于电生理检查（和治疗）中，以及指导临床决策。读者对象为医学生、住院医生、心脏病学科的进修医生、全科医生...

Henry N. Neufeld1983 年出版189 页ISBN：9780812108606;0812108604

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（美）彼得·A. 韦尔（Peter A. Weil）等著；张其镇译2008 年出版172 页ISBN：9787801977014

本书介绍医疗卫生单位业绩考核方法。