（美）肯尼思·A.斯特赖克（KENNETH A.STRIKE），（加）基兰·伊根（KIERAN EGAN）主编；刘世清，李云星等译2013 年出版169 页ISBN：
IVAPP 2013 proceedings of the International Conference on Computer Graphics Theory and Applications and International Conference on Information Visualization Theory and Applications2222 年出版0 页ISBN：
（美）史特莱克（Kenneth Strike），（美）索提斯（Jonas F. Soltis）著；王庆钰编译2005 年出版128 页ISBN：7807141573
本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...
Reference Manual on Scientific Evidence
Committee on the Development ofthe Third Edition of the Reference Manual on Scientific Evidence2011 年出版1016 页ISBN：9780314606754
Lecture Notes in Computer Science 3838 Processes
Terms and Cycles:Steps on the Road to Infinity Essays Dedicated to Jan Willem Klop on the Occasion of His 60th Birthday2005 年出版638 页ISBN：354030911X
SOCIOCULTURAL THEORIES OF LEARNING AND MOTIVATION LOOKING BACK
LOOKING FORWARD VOLUME 10 IN RESEARCH ON SOCIOCULTURAL INFLUENCES ON MOTIVATION AND LERNING2011 年出版317 页ISBN：
（美）肯尼思·A. 斯特赖克（Kenneth A. Strike），（美）乔纳斯·F. 索尔蒂斯（Jones F. Soltis）著；洪成文，张娜，黄欣译2007 年出版190 页ISBN：7504137472
本书是一本教学伦理著作，对若干教学伦理问题进行了理论思辨与案例研讨，内容涉及惩罚与正当程序、学术自由、学生平等、文化多元和教师专业化等。教师的伦理责任蕴藉在教学过程之中。对教师而言，本书为理解和分...
