潘海燕著2006 年出版211 页ISBN:7560938841
本书作者根据多年来对中小学教师继续教育培训者的角色与素质的研究和理解,并吸收了相关的研究成果较系统地汇编了中小学教师继续教育培训必须掌握的知识与方法、内容丰富、结构合理、叙述顺畅简练。...
项家庆,潘海燕主编2007 年出版167 页ISBN:9787503419898
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
潘海燕,夏循藻主编2007 年出版183 页ISBN:750341989X
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
潘海燕著2014 年出版231 页ISBN:9787303176786
本书从以下方面论述:1.新教师专业发展的任务,转变角色,改善教学表现,体验职业幸福感;2.新教师专业发展内容,培养职业情感,形成职业技能,构建职业关系,塑造职业人格;3.新教师专业发展的基本策略,理论培训,实......
潘海燕主编2007 年出版174 页ISBN:750341989X
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。