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  • 学校革新 理念与实践

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    潘慧玲等著;潘慧玲主编2002 年出版526 页ISBN:9867840178

  • 性别议题导论

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    台湾师范大学教育研究中心,潘慧玲主编2003 年出版549 页ISBN:9578145004

  • 教育议题的性别视野

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    潘慧玲主编2000 年出版342 页ISBN:9577523358

  • 教师评鑑理论与实务

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    潘慧玲主编2008 年出版304 页ISBN:9789577525291

  • 教育研究的取经 概念与应用

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    潘慧玲主编2006 年出版371 页ISBN:9578145160

  • 教育评鉴的回顾与展望

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    潘慧玲主编2005 年出版397 页ISBN:9577028241

  • 教育研究方法论:观点与方法

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    潘慧玲主编;台湾师范大学教育研究中心策划2004 年出版561 页ISBN:9577027040

  • 教育研究的取径 概念与应用 concepts and applications

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    潘慧玲主编2005 年出版343 页ISBN:7561743289

    本书系统地介绍了源于不同理论传统的教育研究取径。书中就教育研究的基本概念——研究典范、质量研究的特性与差异、研究关系与研究的评估规划等作探讨,并对质与量的研究取径——调查研究、实验研究、历史研...

  • 教育改革的未来 国科会人文及社会科学发展处教育学门成果发表论文集

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    陈伯璋,许添明,吴清山等著;潘慧玲主编;张圣玉编辑2002 年出版525 页ISBN:9570121610

  • 目标教学基础

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    潘慧芳,王任远,韩光旭主编;王任远,伍贻俊,杨昭,杨静萍,潘慧芳,韩光旭编委;南京市教育局中教处,南京市教育科学研究所,南京市教育学会编1996 年出版195 页ISBN:

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