潘月娟主编2015 年出版191 页ISBN：9787303187935
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师应当“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿”优秀的幼儿园教师应是儿...
霍力岩，潘月娟，黄爽等著2015 年出版432 页ISBN：9787303185313
本书系新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基...
李安辉主编；潘月编著2005 年出版211 页ISBN：7810187597
《中国民俗史丛书(全30册)》内容简介：民俗即民间风俗，是一个国家或民族在历史和社会发展进程中为满足群体生活的需要所创造和传承的生活文化。“民”主要指民间，与“官”或官方相对；“俗”即风俗，指在一定的社会...
潘月娟，董莎莎主编2014 年出版129 页ISBN：7040401479
本书为五年制高等职业教育学前教育专业教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写。本书是高等职业学校学前教育专业的一门重要的专业必修课。通过该课...
潘月杰编著2017 年出版207 页ISBN：9787509651834
《管理学》教学应该坚持理论性与实践性相结合，尤其更要强调知识与技能的实践性与应用性。无论从《管理学》内在的教学设计重点，还是从当前的教学环境，都要求我们对《管理学》进行重新设计，强化实践与运用。本书...
潘月娟编著；刘焱总主编2013 年出版297 页ISBN：9787040369007
本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》和《教师教育课程标准（试行）》编写。本教材共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园......
