斯蒂芬·罗宾斯（STEPHEN P.ROBBINS），蒂莫西·贾奇（TIMOTHY A.HUDGE）著；孙健敏，王震，李原译；孙健敏校2016 年出版598 页ISBN：7300231662
PROHRESS IN BIOCYBERNETICS VOLUME 2
NORBERT WIENER AND J.P.SCHADE1965 年出版273 页ISBN：
（美）George E.P.Box（英）Gwilym M.Jenkins （美）Gregory C.1997 年出版691 页ISBN：7503724064
PROGRESS IN BIOCYBERNETICS VOLUME 1
NORBERT WIENER AND J.P.SCHADE2222 年出版0 页ISBN：
WILLIAM F.PINAR WILLIAM M.REYNOLDS PATRICK SLATTERY PETER M.TAUBMAN2004 年出版514 页ISBN：7501946043
《理解课程》是继拉夫尔·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。论述了美国课程理论近170年的发展（1828～1994）；重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展，对政治课程理...
（德）茀罗乙德（S.Freud）著；章士钊译1930 年出版71 页ISBN：
自传。介绍奥地利心理学家、精神病医师弗洛依德（1856—1939）生平。
（美）彼得 S.罗斯（Peter S.Rose）著；刘园译2004 年出版527 页ISBN：7111146166
本书为国际金融教材，系统地介绍了现代商业银行经营管理的基本原则、主要方法和最新发展。
