彭小明著2009 年出版254 页ISBN：9787308068239
本书以《语文课程标准》为理念导向，阐述当代中学语文课程与教学论的新现象、新问题。
彭小明，林陈微著2013 年出版239 页ISBN：9787802414709
本书阐述了研究写作学习有行动研究法、经验总结法、案例研究法、文献研究法、比较研究法。研究写作方法等观点，可以更好地丰富写作学习理论并指导写作实践。...
中国教育学会语文教学法专业委员会语文教育板书学研究中心编；王松泉，夏永祥，彭小明主编1998 年出版434 页ISBN：7805907609
彭小明著；胡来林，彭小明丛书主编2013 年出版251 页ISBN：9787030364319
本书通过小学语文课程与教学论的基本理论知识学习和研究，树立正确的语文教学观念，培养分析驾驭教材、组织教学、研究教学的实际能力，增强从事语文教学的决心和信心。全书分：绪论语文与语文教学论，介绍语文的含义...
孙芙蓉著；郑信军，彭小明丛书主编2013 年出版327 页ISBN：9787308115551
本书通过课堂研究和生态学的学科交叉，生产关于课堂生态的知识。在科学界定课堂生态的研究内容和研究方法的基础上，构建课堂生态系统的构成要素、整体模型和指标体系，探索出课堂生态系统的影响因子，并进一步构建...
彭小明，刘婷玉等著2015 年出版252 页ISBN：9787308145985
本书对写作教学模式建构的理念、目的、内容、原则等方面进行系统而详尽的分析，注重“写作学习”研究与“写作教学”研究相结合。从“写作学习”角度研究写作教学，以学生为本，重视写作学习方法指导，为中小学生学...
吕小君编著；彭小明丛书主编2017 年出版184 页ISBN：9787030549082
本书本着深入浅出的原则，将一些抽象的语音发声理论、朗诵艺术理论用通俗的语言表达出来，有理论，更有实践指导。全书主要内容分为朗诵语音基础篇、朗诵艺术语言发声基础篇、朗诵基本技巧篇、朗诵艺术实践基础篇...
