彭兴顺编著2006 年出版222 页ISBN：7801894545
本书主要内容为：教师成长，师德修养，职业认识，教学设计，教师角色，课堂生成，论文写作等。
彭兴顺著2014 年出版218 页ISBN：9787501998456
本书分8个话题展开，以教育讲演录的形式，分享作者的教育思考，给读者以深刻的启迪和切实的帮助。包括：1.守望道德星空、2.发现教师职业之美、3.就这样成为名师、⒋没有教不好的孩子、⒌教育就是培养孩子习惯、⒍...
彭兴顺，蔡润圃主编2012 年出版200 页ISBN：9787501989133
本书选择中小学常见的各类特殊学生的教育问题，共分12个主题，针对不同类型学生的心理特点，探讨问题学生的教育策略，提出具有较强操作性的实施建议或方案，力求做到“一把钥匙开一类锁”，旨在促进广大中小学教师、.....
裴自彬，彭兴顺主编2011 年出版249 页ISBN：9787501983995
本书从“名优教师可持续发展的要素”、“ 名优教师可持续发展的途径”、“名优教师可持续发展的模式” 和“名优教师可持续发展的机制”四个层面，详细解读名师成长的要素、途径、模式和机制，并结合“名优教师...
彭兴顺主编2018 年出版168 页ISBN：9787530981238
班主任工作技能是教师职业基本技能的一个重要组成部分，即从事教师职业的人都必须具备的技能。本书围绕“班集体建设”“班级活动组织”“班级文化建设”“学生行为规范训练”等8个专题，指导读者在掌握常规工...
